El  viernes 23 de febrero el profesor Ernesto Albino García González del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara, canceló el examen profesional a un estudiante por no vestir "adecuadamente".

"Es un examen profesional, y como examen profesional ustedes deben de venir adecuadamente vestidos (…) Yo tengo toda la facultad de suspender en este momento el examen." recriminó el profesor que ocupaba el cargo de Presidente del Jurado de Titulación al estudiante que vestía de negro con un blazer.

El estudiante denunció a través de sus redes sociales lo sucedido con un video que tituló "¿Fui víctima de discriminación por parte de académicos de la UdeG? La respuesta es Sí". Por lo que tuvo que reprogramar su examen tres días después acudiendo con la "vestimenta adecuada" según lo indicaban los miembros del Jurado de Titulación.

"Hijole, yo estoy de acuerdo contigo, creo que sí es algo muy importante y merece, más no se si es falta de respeto o que, pero yo creo que si es sumamente importante, entonces estoy de acuerdo con el maestro Ernesto", explica una profesora parte del jurado.

Después de revisar el Reglamento General de Titulación de la Universidad de Guadalajara, el pasante,no encontró ninguna regla que faculte a alguien para suspender un examen por razones de vestimenta, por lo que consideró que "la decisión fue arbitraria, haciendo un juicio sobre mi persona y la de mi compañero lo que inclusive viola el artículo 8 y 9 de la Ley Orgánica de la Universidad de Guadalajara."

"Yo les aseguro que, le comentaba al maestro Juan, si fuéramos este sábado a una fiesta o una boda, no vas así verdad, vas de saco y vas de corbata, pienso yo."

"Tengo que contestar esa pregunta forzosamente, no, yo a las bodas no asisto con saco y corbata". Respondió el estudiante ante los cuestionamientos del presidente del jurado.

El estudiante de la UdeG explicó a los miembros del jurado "me siento agredido por que siento que se esta cancelando mi examen por un señalamiento a mi persona no a mi desempeño académico".

La denuncia concluyo explicando que es desalentador que académicos de una universidad pongan como prioridad aspectos materiales y superficiales en un examen que tiene como fin evaluar el conocimiento aprendido durante sus estudios.

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