El Museo Morelense de Arte Contemporáneo (MMAC) Juan Soriano llevó a cabo una jornada especial en conmemoración del Día Internacional de las Matemáticas y el Día de Pi con diversas actividades diseñadas para acercar a las familias al lado accesible y lúdico de esta disciplina.
Aubin Arroyo Camacho, investigador en la Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), destacó la importancia de cambiar la percepción de las matemáticas. “Este día, en todos lados se celebran las matemáticas. Es un proyecto que busca que la gente no las vea como algo complicado, sino como una herramienta divertida que plantea retos, impulsa la educación y desarrolla formas de pensamiento”, afirmó.
Explicó que este esfuerzo se realiza en colaboración con el Instituto de Matemáticas de la UNAM, el Centro de Investigación en Ciencias de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) y aliados como el MMAC Juan Soriano.
Las actividades incluyeron desafíos matemáticos que fomentan la reflexión y el pensamiento lógico. Durante la jornada, los participantes exploraron dinámicas como la construcción de cúpulas autoportantes, estructuras que se mantienen en pie únicamente gracias a su propio peso y a la acción de la gravedad. Este principio se basa en el diseño original de Leonardo da Vinci y permite comprender conceptos de equilibrio y geometría de manera práctica.
También se realizaron juegos como sudoku, que estimula el razonamiento lógico, así como la elaboración de hiloramas, una técnica que permite crear figuras con hilos de colores siguiendo patrones matemáticos. Además, se ofrecieron actividades con tangrams, un rompecabezas de origen chino que consiste en formar figuras con siete piezas sin superponerlas, junto con otros recursos interactivos.
Arroyo Camacho subrayó que este tipo de dinámicas motiva a niños, jóvenes y adolescentes a explorar las matemáticas con curiosidad y entusiasmo, al tiempo que despierta el interés de los adultos al acompañarlos. “Queremos que todos se lleven una buena experiencia experimentando con las matemáticas”, señaló.
Finalmente, invitó al público a seguir explorando esta disciplina a través de dinámicas interactivas disponibles en el Museo Virtual de Matemáticas. Este espacio digital, accesible en mumat. matcuer.unam.mx, ofrece una variedad de recursos diseñados para acercar a los visitantes a la lógica y la creatividad que rodean el mundo de los números.