Comprometidos con la juventud y con el objetivo de fortalecer la educación superior y promover la diversidad cultural en la entidad, el Gobierno de Morelos, a través de la Secretaría de Educación, avanza con las gestiones para la construc ción de la Universidad Intercultu ral en el municipio de Ocuituco.
El objetivo principal de este espacio educativo es vincular mediante programas, la formación académica de nivel superior con las culturas locales, incorporan do los saberes ancestrales de la región, como prácticas agroecoló gicas tradicionales, agroecología milpera, agroindustria, a fin de preservar las tradiciones.
En el marco de una colabora ción interinstitucional, autorida des federales, estatales y munici pales, así como representantes de comunidades indígenas, coordi nan esfuerzos para concretar este proyecto educativo que representa una muestra del compromiso con la inclusión y el respeto por las lenguas, tradiciones y valores de los pueblos originarios. Al respecto, la secretaria de Educación, Karla Aline Herrera Alonso, agradeció la colaboración intergubernamental y reconoció el esfuerzo conjunto de toda la comunidad para la realización de este proyecto, que representa un beneficio directo para la juventud morelense.
“Es fundamental que una mos esfuerzos para garantizar las herramientas y dar las condiciones necesarias que permitan conso lidar la Universidad Intercultural como un proyecto transforma dor, capaz de generar beneficios significativos para todas y todos,” subrayó la funcionaria estatal. En su participación, la coor dinadora técnica de Planeación y Gestión Administrativa y Respon sable de Educación Intercultural de la Subsecretaría de Educación Superior del Gobierno de México, María de los Ángeles Gordillo Castañeda, destacó que las Universidades Interculturales, parten del principio de una educación in tegral como lo establece la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
“Estas instituciones, tienen la oportunidad de desempeñar un rol fundamental en la educación y formación tradicional, generando espacios de formación y reflexión en torno a los saberes indígenas y las prácticas agroecológicas; tie nen el reto de revalorar, sistemati zar el conocimiento tradicional, y ofrecer herramientas técnicas que permitan fortalecer la educación integral”, mencionó. Por su parte, Francisco Luciano Concheiro Bórquez, titular de la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México, indicó que, para reconocer la cultura y la di versidad de Morelos, es primordial fortalecer una formación inte gral que fortalezca la historia, las raíces, costumbres y tradiciones de las comunidades, reforzando la educación tradicional.