Ir al contenido principal

Cada 15 de mayo desde el año de 1917, como con­se­cuen­cia del Decreto emi­tido por el Pre­si­dente en turno Venus­tiano Carranza se man­tiene en el Calen­da­rio Cívico Social como fecha a recor­dar y cele­brar a las maes­tras y maes­tros de este país, que antes de pre­sen­tarse la diver­gen­cia gra­ma­ti­cal por aque­llo de los sexos, sim­ple­mente fue desig­nado como: Día del Maes­tro…

Que conste, el tér­mino Maes­tro se uti­lizó como sus­tan­tivo y adje­tivo para desig­nar a llos men­to­res, cate­drá­ti­cos que tuvie­ron como fun­da­mento y base a los ver­da­de­ros for­ja­do­res e ini­cia­do­res del pro­ceso de ense­ñanza-apren­di­zaje que tuvie­ron como esen­cia en este país por la ense­ñanza básica de pri­ma­ria y secun­da­ria, a los siem­pre bien recor­da­dos pro­fe­so­res que bajo este título pro­fe­sio­nal egre­sa­ron en prin­ci­pio de las escue­las nor­ma­les urba­nas y rura­les, a las cua­les pos­te­rior­mente se le suma­ron las de sus­tento par­ti­cu­lar, por los empre­sa­rios que se die­ron cuenta, allá por la década de los 50 a los 80 del siglo pasado, de la nece­si­dad que tenía México de con­tar con ver­da­de­ros edu­ca­do­res, hom­bres y muje­res para encau­sar a las nue­vas gene­ra­cio­nes…

Escue­las nor­ma­les his­tó­ri­cas de gran fama posi­tiva por for­jar a “Pro­fes” , que con el paso del tiempo se con­vir­tie­ron en gran­des maes­tros de inmensa tras­cen­den­cia, lo fue­ron la Bene­mé­rita Escuela Nacio­nal de Maes­tros, con más de 240 años de cum­plir con esta loa­ble y noble misión para for­jar a esos edu­ca­do­res que lo mismo sir­vie­ron en los plan­te­les de la edu­ca­ción pri­ma­ria y secun­da­ria urbana y rural, que luego como con­se­cuen­cia de su voca­ción bus­ca­ron su pre­pa­ra­ción y capa­ci­ta­ción para con­ver­tirse en sig­ni­fi­ca­dos cate­drá­ti­cos de las uni­ver­si­da­des e ins­ti­tu­cio­nes téc­ni­cas para for­jar dece­nas de gene­ra­cio­nes de pro­fe­sio­na­les…

Entre otras sig­ni­fi­ca­das Nor­ma­les puedo refe­rir en sus tiem­pos posi­ti­vos y pro­po­si­ti­vos por la for­ma­ción de pro­fe­so­ras y pro­fe­so­res, la de Tiri­pe­tío en Michoa­cán, Tekax en Yuca­tán, ‘El Mexe’ en Hidalgo, la Escuela Nor­mal Supe­rior de Jalisco y la de la Ciu­dad de México junto con la famosa Escuela Nor­mal Oral y otras rura­les más por dis­tin­tas enti­da­des del país como la Escuela Nor­mal Rural Car­men Ser­dán en Tete­les, Pue­bla; la Nor­mal Rural Lázaro Cár­de­nas del Río en Tene­ría, Estado de México, entre otras… Cien­tos de gene­ra­cio­nes de pro­fe­so­res for­ja­dos en esas ins­ti­tu­cio­nes, fue­ron a su vez los for­ja­do­res de miles de nue­vas gene­ra­cio­nes de edu­can­dos a lo largo y ancho de México… La des­gra­cia de la Edu­ca­ción Básica con res­pecto a los pro­fe­so­res, maes­tros, licen­cia­dos en docen­cia, en edu­ca­ción o bajo otros nomi­na­ti­vos, fue el hecho de que la per­ver­si­dad polí­tica hace dece­nios pene­tra­ron y se apol­tro­na­ron para sus con­ve­nien­cias de deter­mi­na­das escue­las nor­ma­les, que se con­vir­tie­ron en refu­gio de agi­ta­ción para salir a las calles de dis­tin­tas par­tes del país con los recla­mos, exi­gen­cias, mani­fes­ta­cio­nes y per­tur­ba­cio­nes socia­les y públi­cas que lle­ga­ron a rom­per la tran­qui­li­dad social y manio­bra­das enfren­tar a los gobier­nos de muni­ci­pios, esta­dos y hasta con­tra el gobierno fede­ral, de acuerdo a quie­nes menea­ron los hilos de sus con­ve­nien­cias para titi­ri­tear a maes­tros, alum­nos, padres de fami­lia y hasta habi­tan­tes de las comu­ni­da­des, según fue­ron las mez­quin­da­des de sus inte­re­ses polí­ti­cos, poli­ti­que­ros y poli­ti­cas­tros…

El país entero, sus gobier­nos y gober­nan­tes saben bien de estas per­ver­si­da­des cuya víc­tima mayor sin duda lo es la Escuela Nor­mal para Maes­tros de Ayot­zi­napa… Dejo hasta aquí esta refle­xión, en ánimo de ver si es posi­ble que el Gobierno de la Repú­blica en los tiem­pos de su 4T y Segundo Piso con Clau­dia Shein­baum, logre recu­pe­rar con áni­mos posi­ti­vos y pro­po­si­ti­vos el apro­ve­cha­miento de las escue­las nor­ma­les y sus simi­la­res para ser­vir a México cons­truc­ti­va­mente, sin per­ver­si­da­des ni vile­zas manio­bre­ras…

En lo per­so­nal habiendo egre­sado como pro­fe­sor nor­ma­lista en noviem­bre de 1958 con ante­ce­den­tes de haber cum­plido docen­cia para cubrir licen­cias por mater­ni­dad de dos o tres maes­tras entre 1956 y 1958, a par­tir del pri­mero marzo de 1959 recibí mi nom­bra­miento como Pro­fe­sor de Edu­ca­ción Pri­ma­ria, para cum­plir tan hon­roso encargo en el Cen­tro Esco­lar México de la Colo­nia Lega­ria en la Ciu­dad de México, pero pronto, a par­tir de julio de 1959, logré una per­muta que me per­mi­tió retor­nar a mi tie­rra, More­los para cum­plir en este mi estado como maes­tro en la Escuela Pri­ma­ria José María More­los y Pavón enton­ces anexa a la Escuela Nor­mal para Maes­tras en Pal­mira, al Sur de Cuer­na­vaca, que en su tiempo, antes de ser extin­guida por la per­ver­si­dad polí­tica, fue un almá­cigo donde se cul­ti­va­ron y for­ma­ron miles de pro­fe­so­ras de la ense­ñanza pri­ma­ria que se espar­cie­ron a lo largo y ancho del país… Con­ti­nuará.

¡Hasta mañana que será un día más!

Las opi­nio­nes ver­ti­das en este espa­cio son exclu­siva res­pon­sa­bi­li­dad del autor y no repre­sen­tan, nece­sa­ria­mente, la polí­tica edi­to­rial de Grupo Dia­rio de More­los.

Añadir Diario de Morelos como fuente preferida de Google de forma gratuita.

Mantente informado con las últimas noticias de actualidad.

Activar ahora

Sobre el autor

Pablo Ruben Villalobos
Pablo Rubén Villalobos
Ver biografía