Cuernavaca, Morelos.- Elvia Martínez demostró que los sueños no tienen fecha de caducidad al completar sus estudios de licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) a los 71 años de edad. Su historia de resiliencia comenzó hace más de cuatro décadas y hoy inspira a miles de estudiantes en todo el país.
En 1982, con 28 años cumplidos, Elvia presentó el examen de admisión junto a su hermana y fue aceptada en la máxima casa de estudios. Sin embargo, la necesidad económica la obligó a postergar sus aspiraciones académicas, ya que debía trabajar a jornada completa para apoyar en el sustento de sus padres y sus ocho hermanos.
Durante décadas, guardó con recelo aquella carta de aceptación como un recordatorio de su meta pendiente. Fue hasta que concluyó su etapa laboral regular cuando decidió consultar su estatus académico.
El largo camino en el transporte público y las aulas
Con el impulso de su familia, acudió al Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Sur, donde descubrió con sorpresa que su registro continuaba vigente en el Archivo General de la institución. En 2012 ingresó formalmente a la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala para cursar la licenciatura.
El esfuerzo diario requirió un compromiso absoluto por parte de la estudiante. Para asistir a clases debía trasladarse desde San Martín Xochinahuac, en la alcaldía Azcapotzalco, realizando un trayecto de dos horas de ida y dos de regreso a bordo de camiones y Metro.
Las jornadas se extendían hasta altas horas de la noche entre lecturas y tareas escolares. A pesar del cansancio físico, mantuvo un récord de asistencia impecable durante todo su proceso formativo.
Superar la brecha digital y los miedos personales
El ámbito tecnológico representó uno de los obstáculos más complejos durante su regreso a las aulas. Enfrentarse a los entornos digitales le provocaba temor, pero logró dominar el uso de herramientas móviles y plataformas virtuales con la guía de docentes y compañeros.
A la par de los retos técnicos, Elvia enfrentó momentos de duda sobre su integración a la comunidad universitaria debido a la diferencia de edad. Las exposiciones en público también significaron un desafío constante que logró superar gradualmente.
Actualmente prepara los últimos detalles para su ceremonia de graduación y posterior titulación. Lejos de detenerse, la futura profesional ya fijó su siguiente meta académica: cursar una maestría en Neurociencias, reafirmando que la determinación supera cualquier barrera cronológica.
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