Cuernavaca.- Un drástico paro laboral DGETI Morelos paraliza la educación media superior en la entidad, dejando a más de 20 mil alumnos varados sin clases en el inicio del ciclo escolar.
La medida de presión surge como respuesta a la falta de pagos de diversas prestaciones laborales acumuladas y a la ausencia de acuerdos concretos con las autoridades educativas federales.
El conflicto escaló este 31 de agosto, momento en que el personal docente y administrativo determinó no ingresar a las instalaciones hasta recibir certidumbre presupuestal.
Exigencias de los trabajadores y planteles afectados
Aldo Francisco Pérez Rendón, secretario general de la delegación D-II-62 del CBTis 166 en Tejalpa, Jiutepec, confirmó que el movimiento abarca múltiples centros escolares.
La suspensión de actividades afecta directamente a 11 planteles de la DGETI, nueve de la DGETAyCM, un plantel de la DGB y cuatro brigadas operativas en el estado.
El representante sindical explicó que la falta de respuestas oficiales obligó a los trabajadores a tomar esta postura drástica para defender sus derechos laborales mínimos.
Entre los adeudos más graves se encuentran las gratificaciones por jubilación, estímulos por años de servicio y pagos pendientes a quienes desempeñan puestos directivos.
Asimismo, reportan retrasos acumulados en apoyos por invalidez, gastos funerarios, apoyos de canasta maternal y partidas para la adquisición de lentes y aparatos auditivos.
Procesos laborales estancados en el sector educativo
El malestar del personal va más allá de los pagos económicos inmediatos, ya que existen diversos trámites administrativos congelados desde hace varios meses.
Los docentes exigen el avance en la basificación del personal, la asignación transparente de horas adicionales y la compactación de plazas existentes.
También demandan la regularización urgente del personal técnico-docente hacia plazas de docente de carrera, además de certidumbre en los estímulos al desempeño.
Los trabajadores hicieron un llamado público para emitir las convocatorias de corrimientos naturales dentro de la estructura de la DGETI estatal.
Pérez Rendón enfatizó que la apertura de una mesa de diálogo formal resulta indispensable para destrabar el conflicto que afecta el calendario escolar vigente.
Solicitud de empatía a padres y alumnos
El sindicato solicitó la comprensión de los padres de familia y de los propios alumnos ante las incomodidades generadas por el cierre de las aulas.
Aseguraron que la intención del magisterio no es perjudicar la formación de los jóvenes, sino garantizar condiciones dignas de trabajo en las instituciones educativas.
Por ahora, los planteles de nivel bachillerato tecnológico permanecerán cerrados de forma indefinida hasta obtener respuestas por escrito y fechas exactas de pago.
Las autoridades correspondientes no han emitido un pronunciamiento oficial sobre el calendario de dispersión de los recursos adeudados.
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