Cuernavaca.- Integrantes del magisterio morelense se movilizan activamente para exigir una revisión exhaustiva de los resultados emitidos en el Proceso de Promoción Horizontal 2026, tras detectar serias inconformidades en las evaluaciones.
Los docentes señalan que existen posibles inconsistencias en la asignación de puntajes correspondientes a cursos, diplomados y actividades de actualización profesional, los cuales resultan determinantes para su futuro laboral.
Esta situación ha generado inquietud en el sector educativo estatal, pues las variaciones en los puntajes impactan de forma directa la posición final de los participantes en el listado nominal de ordenamiento.
Inconsistencias en el puntaje y evaluación profesional
De acuerdo con la información vertida por el magisterio, las irregularidades detectadas se relacionan con el reconocimiento de hasta 20 puntos dentro del esquema de evaluación de la Promoción Horizontal 2026 en Morelos.
Esta valoración es crucial para los participantes, ya que una diferencia en dicho rubro puede desplazar drásticamente a un docente en la lista de prelación.
Al modificar la ubicación de los concursantes, disminuyen o se anulan sus posibilidades reales de acceder al incentivo económico que otorga el programa estatal y federal.
Ante este escenario, los profesores solicitaron formalmente a las autoridades educativas una auditoría directa a los expedientes presentados durante la convocatoria.
El objetivo central de los trabajadores de la educación es que se aclare con transparencia cómo se ejecutó la valoración y validación de la documentación entregada para acreditar su preparación profesional.
Piden deslindar responsabilidades e investigar el proceso
Asimismo, la representación magisterial pidió identificar a las áreas operativas y al personal que intervino de manera directa en las etapas de revisión de expedientes.
Los docentes buscan determinar si las fallas detectadas obedecen a errores de captura, negligencia administrativa o irregularidades sistemáticas dentro del sistema.
En caso de comprobarse la existencia de inconsistencias, el magisterio planteó la corrección inmediata de las listas de resultados conforme a la normativa.
Del mismo modo, exigieron que se finquen las responsabilidades correspondientes al personal involucrado en los posibles fallos del proceso.
Entre las peticiones concretas destaca la solicitud de sustitución de Olivia Corrales Arriaga, encargada de la oficina vinculada con la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
Los profesores puntualizaron que la remoción propuesta deberá tramitarse mediante los cauces institucionales y legales pertinentes.
Transparencia y reglas claras para el magisterio
Los participantes enfatizaron que esta movilización no pretende obtener beneficios indebidos ni la asignación de puntos extemporáneos que no hayan sido acreditados en tiempo y forma.
Su demanda se concentra exclusivamente en garantizar que la evaluación de su trayectoria profesional se efectúe bajo criterios claros, imparciales y estrictamente apegados a las reglas.
El gremio magisterial reiteró su compromiso con la educación en la entidad, pero recalcó que defenderá el respeto a los derechos laborales de los trabajadores que buscan superar sus ingresos mediante la Promoción Horizontal 2026 en Morelos.
Las autoridades educativas aún evalúan los mecanismos de respuesta ante los planteamientos formalizados por el colectivo docente en el estado.
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