El estado de Morelos recibió a nueve docentes peruanos para realizar una estadía académica con el objetivo de conocer y experimentar la forma en la que la relación tutora se materializa en las aulas y comunidades, a través del trabajo del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe).
Un grupo de 35 docentes y autoridades peruanas visitó México y se dividieron para asistir a cuatro experiencias: Nayarit, Puebla, San Luis Potosí y Morelos, contemplando tres comunidades en el estado: Yecapixtla, Cuautla y Tetecala.
Juan Carlos Mora Vázquez, coordinador académico de Conafe, explicó que Perú se interesó en el modelo Relación Tutora, una herramienta educativa que pretende tener un mejor acercamiento con los alumnos en las comunidades, desde 2018 y a partir de ese año ha buscado la manera de que docentes y autoridades educativas se formen tanto a distancia como de manera presencial bajo este modelo.
“En la comunidad Ampliación Biznaga, del municipio de Cuautla, arribaron tres docentes durante dos días, con el objetivo de conocer y comprender la alternativa pedagógica mexicana que ofrece la Relación Tutora a través de las Comunidades de Aprendizaje en escuelas multigrado y servicios de educación comunitaria”, externó Mora Vázquez.
Se pudo participar en la comunidad de aprendizaje, expresó, donde niños, niñas, adolescentes, educadores comunitarios, madres, padres de familia, comunidad en general y autoridades locales se integraron en la organización de las actividades, en el estudio de temas.
Al final se reflexionó acerca de la importancia de las diferentes alternativas educativas como lo es la Educación Comunitaria para el Bienestar que promueve la escuela, siempre abierta a la comunidad en condición de igualdad, respetuosa y que privilegia el aprendizaje de todos sus miembros.
El coordinador de Conafe concluyó que se pudo trabajar de manera recíproca en los días de estancia con el modelo educativo pedagógico Educación Comunitaria para el Bienestar, el cual pretende garantizar el derecho a aprender de todos los miembros de la comunidad, independientemente de su edad o condición.